慶陽(yáng)網(wǎng)訊（慶陽(yáng)融媒記者 劉英娟）為提升教師育人水平與心理問(wèn)題干預(yù)能力，助力學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。6月20日至21日，慶陽(yáng)市教育局舉辦第三期“育見(jiàn)慶陽(yáng)”名師大講堂暨“美麗園丁”項(xiàng)目心理健康教育主題研修活動(dòng)，450余名教師代表、學(xué)生家長(zhǎng)參加現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，4391人通過(guò)慶陽(yáng)市教育局視頻號(hào)線上觀看。

活動(dòng)特邀原北京大學(xué)學(xué)生心理健康教育與咨詢中心副主任、總督導(dǎo)徐凱文教授作專題報(bào)告。徐凱文分別以《當(dāng)代青少年心理危機(jī)及其應(yīng)對(duì)》《心理危機(jī)的評(píng)估與行動(dòng)干預(yù)》為題，系統(tǒng)解析青少年心理健康現(xiàn)狀及成因，提出家校協(xié)同“轉(zhuǎn)變一個(gè)觀念、守好兩個(gè)關(guān)口、落實(shí)三項(xiàng)舉措”的干預(yù)策略，結(jié)合典型案例闡釋心理危機(jī)評(píng)估方法、行動(dòng)干預(yù)原則及法律支撐體系。

在專職心理健康教師工作坊環(huán)節(jié)，國(guó)家三級(jí)心理咨詢師、GCDF全球生涯規(guī)劃師張華老師通過(guò)《助人技術(shù)在談心談話中的應(yīng)用》《典型危機(jī)案例分析與模擬演練》專題培訓(xùn)，采用“理論講解+情景模擬”方式，重點(diǎn)提升教師危機(jī)識(shí)別與處置能力。50余名專職教師通過(guò)角色扮演、案例推演等形式開(kāi)展實(shí)戰(zhàn)化演練。

本次活動(dòng)聚焦心理健康教育指導(dǎo)策略、家校協(xié)同機(jī)制構(gòu)建、心理輔導(dǎo)實(shí)務(wù)技能等維度，著力培養(yǎng)既能開(kāi)展專業(yè)輔導(dǎo)又能實(shí)施校本培訓(xùn)的“種子教師”。參訓(xùn)人員返崗后將通過(guò)師徒結(jié)對(duì)、家長(zhǎng)課堂等載體，推動(dòng)心理健康教育從理論認(rèn)知轉(zhuǎn)向?qū)嵺`應(yīng)用，全面提升師生家長(zhǎng)的心理護(hù)航能力。